张传科老师自2016年起任教于3044am永利集团3044noc,教龄六年,教授本科生课程两门:“自动控制原理Ⅱ(线性系统分析与设计)”、“控制理论课程设计”,研究生课程一门:“网络化控制系统”。
张老师政治信念坚定,关心党和国家大事,政治敏锐性强,思想上、政治上 和行动上能时刻同党中央保持高度一致,经常会在课堂上与同学们分享行业最新前沿知识,引导学生关注行业动态;他平时助人为乐,为人正派,非常热爱教育事业,任劳任怨,认真负责,全心全意做好教书育人工作。
潜心教学,做传道受业解惑者
张老师为人温雅平和,做事踏实细致。他待人真诚、关心学生,耐心对待学生们的请教,并能够透彻地为学生们答疑解惑。在线性系统分析与设计的实习过程中,同学们曾多次向张老师请教实习中遇到的问题,他每次都能够悉心为同学们讲解,直到解决问题。张老师以热情诚恳的态度投入到教学中,他经常深入学生群体,做好相关的学科辅导,还细致地了解同学们的学习状况,有没有人没跟上,大家有什么困难和知识难点等等。他在教学上做到循循善诱,积极引导学生学习,生动诠释了诲人不倦的品质。
张老师的课堂教学内容充实丰富,并且不断更新教学内容,将理论联系实际,能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,充分激发了同学们对线性控制系统的学习积极性。课后,张老师以认真的态度做好答疑工作。对于同学们提出的问题,他能以深入浅出的方式给出解答,并且他和善的态度,深得同学们好评。
关爱学生,是用心用情耕耘者
无论是课程实验还是课程设计,张老师一直亲力亲为,为同学指点迷津。同时,张老师的指导不仅仅体现在课程上,他在承担班主任工作时,对所负责 班级的每一位同学关怀备至,不错过每一次班会,在毕业之际,与每一个同学谈心谈话,为其提供学业和求职指导,最终全班同学均成功升学和就业。
对所教授课程的同学们也是耐心帮助,课程设计结束时,张老师组织大家对设计内容展开讨论,同时也让大家对课程提出了自己的看法,这种亦师亦友地学习方式无不让大家动容;当同学们对于未来迷茫时,他热心地给予指导和规划,同学们无不受益匪浅。无论多忙,只要学生需要,张老师总是第一时间出现在学生身边,为其排忧解难。